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倫敦時(shí)裝學院
院校(xiào)說(shuō)明(míng)
l 申請(qǐng)咨詢 學校(xiào)性質：公立 建校(xiào)時(shí)間(jiān)：1877年(nián) 學校(xiào)地(dì)址：英國(guó)倫敦約翰·普林(lín)斯街(jiē)20号 學校(xiào)網址： https://www.arts.ac.uk/ 知(zhī)名校(xiào)友(yǒu)：Katie Grand Iain R Webb 院校(xiào)背景-簡介 院校(xiào)簡介 倫敦時(shí)裝學院（London College of Fashion）總部位于倫敦市(s∏©hì)中心的(de)牛津街(jiē)，1967年(nián)成立學院，最早始↕≠π于1906建校(xiào)的(de)幾個(gè)學校Ω£≥(xiào)的(de)組合。2000年(nián)，在與始建于1887年(niá≠↓∑εn)的(de)久負盛名的(de)專注于鞋類和(hé)飾品設計(jì)的(>&≤de)考得(de)維納學院合并之後，倫敦時(shí)裝學院的(de)Ω$綜合實力更得(de)到(dào)了(le)大(dà)大(dà)的(de)加強。≥₩它的(de)課程範圍從(cóng)預科(kē)一(yī)直延伸到(dào)研究生£↕(shēng)水(shuǐ)平。課程內(n✔₩∞èi)容與時(shí)裝的(de)設計(jì)、生(sh↓ēng)産、促銷、市(shì)場(chǎng)營銷和(hé)管理(lǐ)過程$φΩ∞相(xiàng)關。是(shì)世界知(zhī)名的(de)服裝院校(xi™≥∏ào)，在英國(guó)與聖馬丁齊名，男(nánφ•)裝設計(jì)專業(yè)甚至擁有(yǒu)超過聖馬丁的(de)口碑。¥€♥ 院校(xiào)詳情：
1.院校(xiào)專業(yè) 院校(xiào)專業(yè)-本科(kē) 本科(kē)生(shēng) 高(gāo)級成衣定制(zhì)專業(yè) 倫敦時(shí)裝學院的(de)成衣制(zhì)作(zuò)專業(yè)始于上(shàng♥✔•π)世紀20年(nián)代，一(yī)直享有(yǒu)良好(hǎo)的(de)聲譽，學院與倫敦著名成衣制λβ♠(zhì)作(zuò)公司Savile Row密切的(de)合作≥"®(zuò)關系為(wèi)該課程的(de)教學提供了(le)獨特的(de)平台。定制(zhì)> &成衣結合了(le)經典的(de)設計(jì)和(hé)巧妙的(de)工(gōng)€€ε•藝，本課程重點強調男(nán)裝或女(n↓ǚ)裝的(de)剪裁學習(xí)，學生(shēng)将在學習(xí)的(de)過λ$β程中熟練地(dì)掌握服裝定制(zhì)過程中所需要(yào)的(de)專業(yè)技(jì)能(δ•®néng)。同時(shí)也(yě)享有(yǒu)共享學校(xiào)衆多(duō)資₹∞源的(de)權利，例如(rú)專業(yè)↕↔的(de)生(shēng)産制(zhì)造儀器(qì)，CAD ♠φ"CAM設施，手工(gōng)制(zhì)作(zuò)的(de)培訓，以及<★♦₹計(jì)算(suàn)機(jī)中心的(de)培訓與設施使用(yòn ←g)。專業(yè)的(de)雄厚的(de)師(shī)資γ₹♣©力量使學生(shēng)在畢業(yè)後可(kě)以在行★☆(xíng)業(yè)內(nèi)找到(dε÷™εào)合适的(de)工(gōng)作(zuò)。 表演服裝設計(jì) 本專業(yè)适合希望在影(yǐng)視(shì)或✘₽β<戲劇(jù)領域從(cóng)事(shì)表演服裝£φ設計(jì)的(de)申請(qǐng)人(rén)∞§♠。課程通(tōng)過與其他(tā)三個≈(gè)專業(yè)方向（服裝設計(jì)、技(jì)術效果、化(huà∏✘)妝造型）學生(shēng)的(de)合作(zuò)項目、講座以及工(gōng)作(zuò)室實 ∏踐來(lái)提高(gāo)表演藝術(shùλ <)領域從(cóng)業(yè)所需的(de)技(jì)能(néng)和(hé)協作(zuò)能₽β✔>(néng)。該課程由高(gāo)水(shuǐ)準的(de)專家(jiā)親自(zσγì)授課，學生(shēng)将有(yǒu)機(jī)會(huì)獲¶↓≤π得(de)各種技(jì)能(néng)，其中包括：表演服裝的(de)設計(jì)、管理(φ"lǐ)、傳統的(de)裁剪制(zhì)作(zuò)方法、緊身(shēn)衣裁制(zhì)、女♦÷∏(nǚ)帽制(zhì)作(zuò)、紡織品裝飾以及染整等。課程主要(yào)的(de)安"π>排如(rú)下(xià)：第一(yī)學年(nián)裡(lǐ)：學生(shēng)将學習(xí)€αβ 一(yī)系列的(de)實踐技(jì)能(nénλ©g)和(hé)技(jì)術，包括剪裁和(hé)構造、緊身(shēn)衣剪裁制(zh§>λì)作(zuò)、女(nǚ)帽制(zhì)作(zuò)、表面裝飾、紡ε ©♣織品表面處理(lǐ)以及染整工(gōng)藝；第二學年(nián)裡(lǐ)：學生(shēng)>♠§γ将加深對(duì)表演服裝設計(jì)的(de)知(zhī)識★←ε理(lǐ)解與運用(yòng)通(tōng)過相(xiàng)關産業(yè)的(de)實習(xí✔×$)培訓。同時(shí)學生(shēng)将繼續學習(xí)女(nǚ)裝設計(jì)方面的→$(de)技(jì)能(néng)，以及男(nán)裝設計(jì)與剪裁。在♣♦$課程進行(xíng)過程中學生(shēng)們↕©©σ還(hái)将熟悉作(zuò)為(wèi)一(yī)名服裝設計(jì)監理(lǐ)人(r©<δén)應具備的(de)職責。春季的(de)學期将安排電(diàn)影(yǐng)項目的≠γπ(de)實習(xí)，夏季也(yě)會(huì)安排相(xiàng)關産業(yè)項目的(d®↓δe)實習(xí)。主要(yào)作(zuò)品将•★在學校(xiào)展出或放(fàng)映。 時(shí)尚內(nèi)衣 本課程适合那(nà)些(xiē)想把創新設計(jì)能(néng)力和(hé)專業(y÷&"è)技(jì)術，以及戰略技(jì)巧相(xiàng)結合，在時(εαshí)尚産品業(yè)中希望得(de)到(dào)發展的(λ♥ de)申請(qǐng)者，特别是(shì)在時(shí)尚內(nèi)衣産品相(xiàng<>≈™)關的(de)緊身(shēn)衣，胸罩設計(jì)以及剪裁技(jì)術(s←÷✔↔hù)方面。第一(yī)年(nián)的(de)學習(xí)主£☆•™要(yào)以實驗為(wèi)主。通(tōng)過α∞γ 一(yī)些(xiē)研究，實踐的(de)技(jβ>×ì)巧，工(gōng)業(yè)技(jì)§₽×$術和(hé)交流，使學生(shēng)能(néng)在發展創意的(✔ de)同時(shí)，迎合市(shì)場(chǎng)和(hé)社會(←Ωhuì)的(de)需要(yào)。第二學年(nián)裡(lǐ)，課程會♠↓(huì)討(tǎo)論到(dào)這(zhè)個(gè)行(xíng)業(yè)面臨的(de)更±↑↔廣範圍的(de)議(yì)題，從(cóng)可(kě)持續發展，消費(fèi)者生(s∏hēng)活方式趨勢的(de)變化(huà)，到(dào)激烈的(de)服裝市(shì)場(chǎ✘♣₽≥ng)的(de)競争和(hé)小(xiǎo)型企業(yè)δγ的(de)挑戰。同時(shí)這(zhè)一(yī)學年(nián)裡(lǐ)，學生(shēnδλ$g)将參與到(dào)學校(xiào)的(de)各種合作(zuò)項目中，并完成相(xiàng)β®α 關課題的(de)研究。目前合作(zuò)的✘β(de)公司有(yǒu)：Puma，Top Shop，MCM，La>¥®coste。學校(xiào)的(de)Fashion Business Resource S↓¥tudio （FBRS）會(huì)給予學生(shēng)一(yī)定的(de)支持和(hé)指導©↕。另外(wài)，除了(le)主修課以外(wài)，學生λ±(shēng)還(hái)可(kě)以選修一(yī)些(xiē)課程來(lái)≤∏↓€培養自(zì)己的(de)創新力。在最後一(yī)年(nián)的(de)學習(x∏≠í)中，學生(shēng)将根據個(gè)人(rén)的(de)特長(chδ↕'↕áng)與技(jì)能(néng)創造出獨具特色的(de)作(zuò)品，使專業(yè)™β技(jì)能(néng)得(de)到(dào)進一(yī)步的>×(de)提升。為(wèi)以後的(de)職業$α∑(yè)生(shēng)涯進行(xíng)₹₽→≤可(kě)行(xíng)性規劃并打下(xià)堅®₹實的(de)技(jì)能(néng)基礎。 時(shí)尚插畫(huà) 此課程能(néng)夠賦予學生(shēng)在插畫(₹±✔huà)領域極具廣度的(de)覺察意識。這(zhè)種能(néng)力的(¶₽de)啓發培養，将幫助學生(shēng)更好(hǎo)地(dì)掌握文(wén)化(huà '>∞)背景裡(lǐ)時(shí)裝業(yè)、出版業(yè)、美(měi)容業(yè≠ )以及生(shēng)活方式等領域中的(∞∞de)插畫(huà)技(jì)巧。課程教授的(de)并不(bù)是(shì)簡單£§的(de)時(shí)裝繪畫(huà)，而是(sh≠β★<ì)一(yī)個(gè)學習(xí)插畫(huà)，繪畫(hu↑↓à)、印刷和(hé)視(shì)覺交流技Ω<(jì)巧的(de)綜合平台。以繪畫(huà)，概念強調為(wèi)基礎 σ，用(yòng)現(xiàn)代攝影(yǐng)技∑♥×(jì)術，新媒體(tǐ)和(hé)•'動态圖像來(lái)提高(gāo)學習(xí)質量。該課程将啓發學生(shēngβ ≤×)多(duō)方面的(de)創新能(néng)♠™力和(hé)想象力：包括如(rú)何觀察，記↕✘錄，研究、發展和(hé)制(zhì)作(zuò)圖象。在學習(xí)的(de)過程中，學生(s'hēng)通(tōng)過與實際服裝産業(yè)相(xiàn÷₩£Ωg)接觸的(de)機(jī)會(huì)∏ ，樹立成為(wèi)插畫(huà)家(jiā)的(de)自©γ♠(zì)信心。在此期間(jiān)，學生(s↔♠λhēng)将學習(xí)到(dào)與行(xíng)業(yè)背景相(xiàng✘€ )關的(de)知(zhī)識，對(duì)<↓↔"有(yǒu)行(xíng)業(yè)針對(duì)性的(de)作¥φ(zuò)品集有(yǒu)充分(fēn)的(∏Ω de)準備。學生(shēng)也(yě)有(yǒu)機(jī)會(hu☆γ∏<ì)接觸到(dào)時(shí)尚業(yè)界人(rén)士∏₽舉辦的(de)競賽，以此增強自(zì)己的(de)專業∑(yè)實踐性。在課程後期，學生(shēng)将發展出獨特的(de)個(gè)人(rén)設計§•(jì)理(lǐ)念與設計(jì)風(fēng)格，并逐漸&£展作(zuò)為(wèi)一(yī)名自(zì)由的(de)插畫(huà)家(jiā)、平面設'計(jì)師(shī)或者其它領域的(de)設計(jì)者，如(rú)在時(shí)Ω '尚，設計(jì)，造型，廣告，新媒體(tǐ) ∞♥，藝術，和(hé)創造行(xíng)業(yè)。在課程即将結束的<₹π(de)時(shí)候，學生(shēng)π$将有(yǒu)非常寶貴的(de)機(jī)會(huì)向業(yè)界的(de)專家(★♦α®jiā)展示自(zì)己的(de)作(zuò)品，并有(•§♣εyǒu)可(kě)能(néng)獲得(de)炙手可(kě)熱(rè)的(de)×工(gōng)作(zuò)機(jī)會(huì)。 時(shí)尚珠寶專業(yè) 該程提供了(le)一(yī)個(gè)獨一(yī)無&α二的(de)探索創新設計(jì),? 技(jì)術，概念，背景知(zhī)識和(hé∞∞)産品實現(xiàn)之間(jiān)關系的(de)機( ↑¥jī)會(huì)，使學生(shēng)能(néng)獲得(de)研究技(jì)術(s♥♦✔hù)與發展創新技(jì)術兩方面的(de)能(néng)力。λ£而這(zhè)類能(néng)力的(de)具備将很(hěn)好(∏ hǎo)的(de)幫助學生(shēng)在極具挑戰的(de)商業(yè)領域裡(lǐ)獲得(dδ☆×e)成功。在這(zhè)個(gè)課程中，學生(shēng)将接觸到(dào)當代↑$設計(jì)的(de)發展過程，時(shí≤✔§)尚珠寶的(de)結構，為(wèi)個(gè)人(rén)發展打下(xi♥♣à)堅實的(de)時(shí)尚知(zhī)識基礎。 時(shí)裝管理(lǐ) 第一(yī)學年(nián)，學生(shēng)将學習(xí)到δ$×≈(dào)時(shí)尚商業(yè)管理(lǐ)以及時(shí)尚産業(yè)構架的(₹↑de)相(xiàng)關知(zhī)識。在各種講座，工(π★↑gōng)作(zuò)室活動，研討(tǎo)會(huσε∏ì)，演講，小(xiǎo)組課題研究學習(xí)中，學生(shēng)将獲×÷∏≠得(de)廣泛的(de)經驗與技(jì)能(néng)。學校(xiào)會(huì)開(kāi)設≤λ₹一(yī)門(mén)時(shí)尚演說(shuō)課，并有(yǒπu)可(kě)能(néng)提供去(qù)±≠♠巴黎交流學習(xí)的(de)機(jī)會(huì)。第二學年(nián)：學生(shēng)↔λ"将著(zhe)重學會(huì)将所學到(dào)的(de)時(shí)尚管理(lǐ≤£÷¶)知(zhī)識運用(yòng)到(dào)自(zβαì)己感興趣方向去(qù)完成實踐。學生(shēng)也(yě)将γ♣有(yǒu)機(jī)會(huì)與時(shí)尚領域的(de)相(x↑∏iàng)關公司咨詢合作(zuò)，來(lái)完成相(xiàng)關管理(lǐ)課題的(∞®de)研究。在第二學年(nián)的(de)末期，學生(shēng)将有(©¥σyǒu)機(jī)會(huì)參與到(dào)實習(xí)中，這(zhè)将使×ε↕≤學生(shēng)有(yǒu)機(jī)會(huì)獲得(de)一(yī)個(gè)額★¶外(wài)的(de)資格證。而這(zhè)種申請(qǐn☆g)是(shì)有(yǒu)條件(jiàn)的(de)，如(rú)果是(←$shì)參加文(wén)憑專業(yè)學習(xí)的(de)學生(shēng)，隻×∞有(yǒu)在成功完成了(le)第二年(nián)的(de)學習(xí)後才能(♠☆¶néng)參加申請(qǐng)。
院校(xiào)專業(yè)-研究生(shēng) 研究生(shēng)專業(yè)
時(shí)尚管理(lǐ) 該專業(yè)的(de)課程設置非常靈活，适合那(nà← )些(xiē)已經取得(de)了(le)相(xiàng)關領域學習(≠>xí)證書(shū)的(de)申請(qǐng)者。通(tōng)過該課程的&&(de)學習(xí)，學生(shēng)們可(kě)以選擇進入時(shí)尚管理(lǐ)專業(yè₩σ)工(gōng)作(zuò)或進一(yī)步深造。課程将涉及很×λ(hěn)多(duō)論題的(de)學習(xí)與探究，如(←←™♥rú)産品的(de)生(shēng)命周期，服裝市(shì)場(₩✘≤chǎng)管理(lǐ)，商業(yè)環境與營銷傳播管理(lǐ)等。近(jìn)年(niα≠€♣án)來(lái)，該課程的(de)教學質₩₹£α量也(yě)在不(bù)斷提高(gāo)，開(k☆×♦♦āi)始融合多(duō)個(gè)領域的(de)探究學習(xí)，其中時(shí)尚商業(yè)語∑≠言和(hé)背景文(wén)化(huà)學習(xí)将幫助學生(shēng)在相(xiàn∏£≈g)關行(xíng)業(yè)背景下(xià↑α★)學習(xí)語言，使其整體(tǐ)英語水(shuǐ)平提高(gāo>←)至雅思7.0，這(zhè)也(yě)會(huì)在課程開(kāi)展的(de>↔₩)後期進行(xíng)相(xiàng)應的(de)測試。時(shí)尚商業(yè)環境和(hé)創✘×意時(shí)尚管理(lǐ)部分(fēn)♠₩✘λ的(de)學習(xí)将教授學生(shēng)相(xiàng)關的(de)專業(yè)知(zhī↓Ω✔)識，為(wèi)以後的(de)學習(xí)打下(xià)堅實基礎。 時(shí)尚媒體(tǐ)造型 該課程的(de)學習(xí)将與相(xiàng)關本科(kē)最後一(y>γ↔πī)年(nián)的(de)學習(xí)大(dà)體(tǐ)相(xiàng)同。✘Ω©≈這(zhè)是(shì)一(yī)個(gè)以實踐為(wèi)基礎的(d✘'$e)課程，通(tōng)過學習(xí)，學生(shēng)将會(hu§©×®ì)具備視(shì)覺和(hé)傳媒造型技(jì)巧的(de)π™實踐基礎知(zhī)識技(jì)能(néng)。課程将注重培養學生(sh₹γ<δēng)在未來(lái)相(xiàng)關行(xíng)業(yè)領域裡(lǐ)進行(xí♣¥ ng)職業(yè)發展所應具備的(de)知(zhī)識技(jì)能(néng)，其ε←中包括時(shí)尚背景業(yè)，廣告業(yèΩ★)，影(yǐng)視(shì)業(yè)等。具有(yǒu)"專業(yè)性的(de)，核心知(zhī)識技(jì)能(n¶←≈éng)将幫助學生(shēng)未來(lái)↓≠Ω更好(hǎo)的(de)進行(xíng)職業(yè)發展。課程也(yě)将通(tφ≈ōng)過理(lǐ)論知(zhī)識的(de)γγ學習(xí)探討(tǎo)造型這(zhè)個(gè)強大(dà)而富有(yǒu)挑戰的(de)視(γ'δ→shì)覺工(gōng)具是(shì)如(rú)何闡釋，質問♦≥(wèn)并挑戰相(xiàng)關政治，社會(huì)和(hπ÷∑é)文(wén)化(huà)背景的(de)Ω¶€。學生(shēng)将有(yǒu)機(jī)會(huì)和(αδ✔hé)倫敦時(shí)裝學院研究生(shēng)院的(de)攝影δ↓&(yǐng)師(shī)，策展師(shī)，設計(jì)師(shī)和(hé)記者一(←$yī)起交流學習(xí)，增加更多(duō)創意↑∞性的(de)交流與合作(zuò)的(de)機(jī)σ→會(huì)。 版型設計(jì)與服裝技(jì)術 該課程為(wèi)那(nà)些(xiē)未來(lái)的(de↔×ε)版師(shī)，設計(jì)師(shī)等希望豐富₩↑∑自(zì)己專業(yè)技(jì)能(né✘ ng)的(de)人(rén)提供了(le)非常有(yǒu)創新性的(de)學習(x↑♦γ•í)項目。能(néng)幫助他(tā)們在在提升個(gè)人(rén)專業(yè)技(jì)¥<λ能(néng)知(zhī)識的(de)同時(shí)更具有(yǒu)革新性。該專業☆$(yè)的(de)成立緻力于為(wèi)一(yī)些(xiē)擁有(yǒ∏→≠≥u)高(gāo)資質的(de)服裝版師(shī)，技(jì)師(shī)提供一(yī)個(gè)繼 ←續深造的(de)平台。課程的(de)教學時(shí)間(jiān)将超過30周，循序漸進的(de)課程單元的(de)學習(∑≈♣δxí)将逐步提升學生(shēng)從(cóng)打版，裁剪到•↑(dào)服裝結構的(de)專業(yè)技(jì)能(néng≠₹€)知(zhī)識。在課程中将綜合講座，研討(tǎo)會(huì)，工(gōng)✘↑作(zuò)室實踐及定期自(zì)我評估等來σ×(lái)提升學生(shēng)的(de)專業(yè)技(jì)能(néng)。同↔δ時(shí)，學生(shēng)也(yě)将在學習(xí)過程中提§∏↕π升自(zì)己的(de)作(zuò)品集，充分(fēn)展示個(gè)人(rén)能(φ♣♥néng)力。另外(wài)，通(tōng)過相(xiàng)關£™行(xíng)業(yè)背景的(de)學習(xí)，♦¶↓學生(shēng)将了(le)解到(dào)不(b α♣ù)同學科(kē)之間(jiān)的(de)相δ> (xiàng)關作(zuò)用(yòng)，探索到(dào)γ♦δ與服裝相(xiàng)關的(de)更廣泛的(de)社會(huì)問(wèn)題。在這(zhè₹λ)個(gè)過程中，很(hěn)多(duō)業(yè)界專家(jiā)及知γφ®(zhī)名校(xiào)友(yǒu)都(dōu)将為(wèi)學生(shēng)提供幫助。 鞋品設計(jì) 在倫敦市(shì)黃(huáng)金(jī↕ "₩n)巷巴比肯藝術中心附近(jìn)開(kāi)設的(de)鞋'★品設計(jì)研究生(shēng)課程，是(shì)倫敦時(shí)裝學→∏ 院的(de)一(yī)門(mén)新課程∏∏$。該課程旨在培養學生(shēng)們更好(hǎo)的(de)運用(yòng)相(→ xiàng)應的(de)技(jì)術與專業(yè)技(jì)能(néng)，并更好(hǎ ∏o)的(de)将兩者結合。學生(shēng)↕'λ們将在課程中學習(xí)到(dào)研究生(shēng)級别的(de)設計(jì)概✔"念與制(zhì)作(zuò)技(jì)能(néng)，結合傳統與當代科(kē)技(jì♥§)，完成鞋品的(de)設計(jì)、開(kāi)發與生(shēng)産。在課程φ€λδ中，學生(shēng)将能(néng)提高(gāo)≥ 個(gè)人(rén)設計(jì)、分(fēn)析能(néng)力與批≥♦®判性創新思維，同時(shí)也(yě)為(wèi)自(zì)己的(π de)研究生(shēng)時(shí)尚鞋品設計(jì)做(zuò)準備。 表演服裝設計(jì) 該課程緻力于提升學生(shēng)的(de)實踐能(néng)力，幫助其超越÷↓傳統設計(jì)的(de)束縛，推動表演服裝設計(jì)産業(yè)的(de)發展。參與教學¥♣α的(de)老(lǎo)師(shī)都(dōu)是(shì)具有•>§(yǒu)相(xiàng)當高(gāo)教育資質的(de)實幹或研究人(rén)員(y ≈& uán)。通(tōng)過該課程的(de)學習(xí)，學生(shēng×∑)的(de)創新性意識将被提高(gāo)。而通(tō'δng)過對(duì)從(cóng)表演服裝設計(jì)到(dào)實踐落實₹λ 整個(gè)過程的(de)摸索實踐，學生(shēng)将展現(xiàn)出個↑✔(gè)人(rén)在設計(jì)領域中的(de↔&∑≥)獨特風(fēng)格與專業(yè)技(jì)能(néng)。研究生(shēng)級别的(₽≠φ¥de)表演服裝設計(jì)課程将幫助學生(shēng)加深對(duì)更$ 廣領域的(de)文(wén)化(huà)，藝術以及相(xiàng)關戲₩ε★劇(jù)、社會(huì)、語言學背景的(de)了(le)解。通(÷∏£tōng)過該課程的(de)學習(xí)，學生(φ♣shēng)将探究到(dào)CAD技(jì)術，裁剪，印染，編織，刺繡方面更廣的(de)知(zhī)識；同時<"(shí)學生(shēng)的(de)設計(jì)理(lǐ)念，作(zuò) ♦品創作(zuò)也(yě)日(rì)臻成熟。 時(shí)尚設計(jì)管理(lǐ) 該課程響應了(le)現(xiàn)代時(shí)尚零售行(xíng)業(yè)γ ₩<對(duì)富有(yǒu)專業(yè)組織技(jì)能(néng)的∏≤(de)設計(jì)管理(lǐ)者的(de)需求Ω♣↕ 。該課程主要(yào)針對(duì)希望從(cóng ₹φ)事(shì)于與設計(jì)管理(lǐ)相>♥ (xiàng)關的(de)行(xíng)業(yè)，為(wèi)将來(↕Ω÷÷lái)的(de)職業(yè)發展打下(xià)基礎，或緻力于在時(shí)尚行( ↓xíng)業(yè)的(de)更高(gāo)級别深造的(de)研究生(shēng)。 時(shí)尚配飾 這(zhè)是(shì)一(yī)個(gè)在原有↕♠(yǒu)MA飾品課程的(de)基礎上(shàng)發展起來(lái)的(d♥e)原創課程。課程所涉及到(dào)的(de₩™π)領域也(yě)在不(bù)斷的(de)延伸，其中包括了(le)在工(gōng)作(zδ∏uò)室裡(lǐ)采用(yòng)皮革，金(jīn)屬，塑 ≈≈料，木(mù)頭等的(de)設計(jì)制(zhì)作(zuò>↕ ↕)。課程緻力于為(wèi)學生(shēng)提供優良的(de)工(gōng)作(z♥uò)環境，幫助學生(shēng)在時(shí)尚配α★φ<飾領域中探索、發展更多(duō)具有(yǒu)創新性的(de)想法，創作(zuò)出獨☆÷具特色的(de)設計(jì)作(zuò)品。工(gōng)藝技(jì)術(sβ↔hù)是(shì)這(zhè)個(gè)課程的(de)核心部分(fēn)，因此這±↔€(zhè)個(gè)課程适合于那(nà)些(xiē)♦φ ∞希望在現(xiàn)有(yǒu)技(jì)術技(jì)能(n∏λ←éng)上(shàng)提升，并在專業(yè)領域中進行(x©¶∑íng)更深入的(de)研究的(de)申請(qǐng)者，創意思維與技(jì)術發展φδ$将是(shì)該課程的(de)核心部分(fēn)。 時(shí)裝鞋品 碩士時(shí)裝鞋平專業(yè)将給予學生(shēn✘'g)挑戰鞋品設計(jì)與生(shēng♦λ )産的(de)機(jī)會(huì)，學生'♦ >(shēng)将接觸到(dào)高(gāo)科(kē)技(jì)技(j€→•ì)術與傳統手工(gōng)制(zhì)造® 業(yè)的(de)鞋品制(zhì)作(zuò)。通(tōng)過這(zλπhè)個(gè)過程，學生(shēng)将更好(hǎo)的(de)把新技(&$ββjì)術應用(yòng)到(dào)鞋品設計(jì)中去(qù)，創作(zu÷≈ò)出獨特、自(zì)由的(de)設計(♦£jì)。課程将加強所謂的(de)不(bù)可(kě)能(néng)設計(jì•€)與可(kě)實現(xiàn)設計(jì)之間(jiān)的(de)聯系，幫助學生(shē≈±ng)去(qù)挑戰美(měi)學，以及個(gè)人(rén)的(de)創新思維>☆☆←能(néng)力。該課程很(hěn)适合一(yī)些(xiē)希望在鞋品設計(jì)的(de ♦)專業(yè)領域中進一(yī)步提升的(de)申請(qǐng)者。課程将幫助αε這(zhè)些(xiē)學生(shēng)在已有(yǒu ✔)的(de)知(zhī)識技(jì)能(néng)水(shuǐ)平上(shàng)進行(∏ ♥xíng)創新性的(de)拓展，并加強專業(yè)技(jì)能(néng)水(shuǐ)•₩δ平以适應現(xiàn)代行(xíng)業(yè)的(de)需要(yào)。 國(guó)際時(shí)尚管理(lǐ)專業(yè) 國(guó)際時(shí)尚管理(lǐ)碩士$∑↕專業(yè)坐(zuò)落在管理(lǐ)和(hé)科(kē)學學院。該課程專門(ménα←"γ)為(wèi)應對(duì)全球市(shì)場(chǎng)的α¶(de)需求和(hé)不(bù)斷變化(huà)的(de)時(shí)尚行(xíng)業(yè✘σ)而設立。這(zhè)是(shì)在英國(guó)唯一(yī)的(de)本科→←©§(kē)和(hé)研究生(shēng)級别的(de)國(guó)際時(shí)尚管理(l™♣↕"ǐ)課程，也(yě)是(shì)倫敦傳媒學院第一(yī)個(gè)本碩∞連讀(dú)課程。本課程将持續四或五年(nián)，會(huì)全方位利用(y ←βòng)倫敦傳媒學院與行(xíng)業(yè)內(nèi)國(εΩguó)際公司的(de)密切合作(zuò)與倫敦藝↓術大(dà)學與世界其他(tā)教育資源的(de)鏈接來(lái)最大(≈♠€σdà)化(huà)學生(shēng)的(de)學習(xí)效果。本碩 ±Ωφ連讀(dú)課程的(de)重點将放(fàng)在對(duì)數據的(de)★♦ ™分(fēn)析和(hé)統計(jì)模型的(de)應用(yòng)，解決問(wèn)≠∞題和(hé)做(zuò)出明(míng)智的© (de)決策上(shàng)。學生(shēng)将探索時(shσ ♣í)裝産業(yè)的(de)商業(yè)和(hé)管理(lǐ)能(néng)÷ δ∑力以及發展和(hé)策略，對(duì)開(kāi)發相(xiàng)關的(÷'ε§de)供應鏈，采購(gòu)，财務和(hé)人(rén)員(yuán)管理(lǐ)的✘↓λ£(de)理(lǐ)論和(hé)實踐問(wèn)題有(yǒu)更深入的(de)了(le)"÷®解。
2.申請(qǐng)要(yào)求
本科(kē)申請(qǐng)要(yào)求
截止日(rì)期 1月(yuè)15号 申請(qǐng)要(yào)求 1. 語言要(yào)求：雅思 6.0 2. 作(zuò)品集要(yào)求： 作(zuò)品數量沒有(yǒu)限制(zhì)€<，但(dàn)是(shì)面試時(shí)需要(yào)攜帶，所以請(qǐng)量力而行(x<×íng)，建議(yì)選擇五個(gè)項目，加上(shàng)素描冊。不(bù)要(→↓∞yào)選擇過多(duō)同類作(zuò)品。大(dà)小(xiǎo)任意，可(kě)以是&±(shì)A4、A3或其他(tā)尺寸。 不(bù)要(yào)過分(fēn)裝飾作(zuò)品集。作(zuò)品集₩ "★可(kě)以寄實物(wù)也(yě)可(kě)以在線上(sh™♦àng)傳，郵寄的(de)話(huà)，請(qǐng)'÷不(bù)要(yào)寄原件(jiàn)。
申請(qǐng)方式 可(kě)以直接向學院申請(qǐng)或者通(tōng)過UCAS（高(gāo)校(xiào)招生(shēng)服務）來(lái)申請(qǐng)，提交成績≥Ω$¥單、語言成績、個(gè)人(rén)陳述、作(zuò)品集、推薦信和(hé)移民(m¶ín)曆史表。
研究生(shēng)錄取要(yào)求 截止日(rì)期 1月(yuè)15号 申請(qǐng)要(yào)求 1. 語言要(yào)求：雅思 6.5 2. 作(zuò)品集要(yào)求：
不(bù)要(yào)過分(fēn)裝飾作(zuòΩ↑¶≥)品集。作(zuò)品集可(kě)以寄實物(wù)也(yě)可(kě)以在線上(shàng™®₽)傳，郵寄的(de)話(huà)，請(qǐng)不(bù)要(yào)寄原件(ji'®àn)。
申請(qǐng)方式 通(tōng)過網上(shàng)申請(qǐng)，提交成績單、語言成績、個(gè)人(rα× én)陳述、作(zuò)品集、推薦信和(hé)移民(mín)曆史δ≠¶表。可(kě)能(néng)有(yǒu)面試。
3.學費(fèi)明(míng)細 學費(fèi)——￡15,950 雜(zá)費(fèi)——￡1,000 書(shū)本費(fèi)——￡1,040 通(tōng)勤費(fèi)——￡1,300 住宿費(fèi)——￡9,100 總預算(suàn)——￡28,390 |
